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在永安,聆听一首歌的传唱

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在永安,聆听一首歌的传唱

在永安,聆听一首歌的传唱

东南网6月28日讯(福建日报见习记者 庄紫怡)“燕溪水,缓缓流(liú),永安城外十分秋(qiū)。月如(rú)钩,钩起心头多少愁……”采访永安抗战文化,是从这首忧伤的《永安之夜》开始的。 夏至,燕城永安。从城区出发往西南方向约5公里,来到吉山村。这个村拥有10处“国宝”级抗战文化旧址(jiùzhǐ)。阳光慷慨倾泻着,将黛瓦(dàiwǎ)土墙、参天古木镀上一层(yīcéng)明亮的金翠色,福建国立音专旧(yīnzhuānjiù)校舍就隐藏在这片翠色中。 抗日战争爆发后,福建省政府内迁,永安成为战时省会,时间长达7年半。一大批文化(wénhuà)精英、热血(rèxuè)师生和(hé)流亡学子会聚于这座闽中山城。他们以笔为枪、以歌为矛,在燕溪畔点燃了不灭的(de)文化星火。福建省立音乐专科学校应时而生,蔡继琨任首任校长,两年后改制为国立福建音专,成为当时国内仅有(yǒu)的三所最高音乐学府之一。 “师生(shīshēng)们在艰苦环境下,创作了(le)大量抗日救亡歌曲。他们利用寒暑假巡回演出,用音乐(yīnyuè)唤醒民众(mínzhòng),开展抗日宣传。”音专校史馆内,永安退休音乐教师乐开丰摩挲着一张泛黄的老照片(lǎozhàopiān)。这张珍贵的照片,是国立音专成立两周年的师生合影,拍摄于抗战(kàngzhàn)胜利前夕,定格了133位(wèi)校友,他们中有后来任中央音乐学院首任指挥系教授的黄飞立、天津音乐学院院长缪天瑞以及中国(zhōngguó)大提琴音乐民族化创作奠基人王连三等音乐大家。“抗战胜利后,音专师生大多在海内外音乐学院或交响乐团担任(dānrèn)要职,有3位校友荣获中国音乐最高奖——金钟奖。”乐开丰自豪地说。 彼时,在音专师生创作的一众抗日救亡歌曲中,《永安之夜》是传唱度最高的一首。“这首歌,1942年创作于吉山村,曲作者是音专教师、保加利亚著名小提琴家尼哥罗夫(fū),运用中国(zhōngguó)民族音乐(mínzúyīnyuè)五声调式创作;词作者之一是音专校长、著名诗人卢前,歌词(gēcí)意境可与(yǔ)《嘉陵江上(shàng)》《松花江上》相媲美。”谈起这首歌,乐开丰滔滔不绝,“它当时由吉山向(xiàng)外传唱,与这一时期产生于永安的众多文艺作品一起被评价为‘保留下一个民族在苦斗中的血肉与呐喊’。”然而,这首歌曲沉寂多年,乐开丰为此深感(shēngǎn)惋惜。 乐开丰对国立音专校史情有独钟,是因为他的恩师片冰心。片冰心当年是国立音专学生(xuéshēng),后任福建师大音乐系声乐教研室首任(shǒurèn)主任。2013年,乐开丰从恩师处获得十几位(shíjǐwèi)音专校友的联络方式,便开始寻访那段战火中弦歌(xiángē)不辍的历史,整理发现(fāxiàn)了大量乐谱、图片、文字资料,《永安之夜》随后由他的学生在鼓浪屿音乐厅重新唱响。 “荷塘月影里,弹琴到天明”,是音专校友笔下(xià)对校园生活(xiàoyuánshēnghuó)的深情回顾。曾经见证那一段历史、那一份深情的枫杨树,已苍翠如盖。枫杨树下,一面巨大的彩绘墙闯入视野——“我们如此(rúcǐ)热爱永安(yǒngān)”,鲜亮的色彩,将人拉回到当下。 这家“漫步生活乡野美学馆”由鸡舍和猪栏改造而成,残存的(de)石砌矮墙嵌入落地玻璃,将苍劲的枫杨与流动的溪水框成一幅四季流转的动态油画。(下转第二版)(上接第一版)书架上,陈列着乐开丰编纂的《弦歌相承:国立福建音专(yīnzhuān)纪念(jìniàn)文集》。一只(yīzhī)蝴蝶翩然而至(piānránérzhì),翅膀扇动时,仿佛掀动了80多年前的某个瞬间。 美学馆馆主名叫(míngjiào)陈斌,2019年(nián)携着多年动漫创作经验,呼应乡愁的召唤,在吉山村扎根创业。“我们专注于以永安(yǒngān)文脉为骨的文创。”他向乐开丰展示了近年的创作,其中(qízhōng)一张手绘地图创意(chuàngyì)十足:一面是永安城抗战人物的Q版形象,另一面则浓缩抗战烽烟、山水胜迹、舌尖风味。 这极大引发了乐开丰的兴趣,沏上(shàng)一壶燕溪水泡的明前茶,一老一少热络地(dì)聊起来—— “我正在(zài)创作吉山村抗战遗址(yízhǐ)导览图。在抗战胜利80周年这个特殊的时间节点,我们发起一场以‘铭记历史,绘梦未来(wèilái)’为主题的青少年绘画比赛。” “怎么让年轻人记住(jìzhù)那段历史?音专校友留下许多抗战歌曲,我一直在(zài)寻找合适的方式将它们传唱出去。” “是(shì)啊(a),文化需要传承,历史需要铭记。来音专旧址寻访的客人越来越多,不能让他们浅浅地走一趟,要把(bǎ)过去的故事深深地植入行旅中。” 夕阳下,山不语,水静流,一场如何(rúhé)用艺术讲述历史的讨论还(hái)在继续……
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