力箭二号一级动力系统试车成功！首飞将发射轻舟初样试飞船

　　第九届世界汉学大会(dàhuì)活动现场，来自五十余个(gè)国家(guójiā)和地区的汉学家共商人工智能时代汉学的创新发展之路。　　第九届世界汉学大会主办方供图

　　当汉学研究遇上(yùshàng)人工智能，当人文(rénwén)与技术交汇激荡，会碰撞出一场怎样跨越地域、融通古今的思想盛宴？

　　日前，在6月10日首个“文明对话国际日”到来之际，以“理解中国：人工智能时代的(de)汉学研究”为主题的第九届世界汉学大会在深圳举行。本次大会由教育部中外语言交流合作中心(zhōngxīn)和(hé)中国人民大学共同主办，重点关注人工智能技术迅猛发展(fāzhǎn)对汉学和中国研究的影响(yǐngxiǎng)。来自(láizì)50余个国家和地区的近200位汉学家共商汉学在人工智能时代的创新(xīn)发展之路，为践行“全球文明倡议”、推动中外文明交流互鉴注入新动能。

　　人工智能成为(chéngwéi)汉学研究“新帮手”

　　AI不仅能帮助汉学研究者完成翻译、文本撰写等基础工作，还(hái)能进行数据(shùjù)可视化甚至制作(zhìzuò)视频，帮助研究人员发现人工无法发现的模式、趋势和联系。

　　用人工智能(réngōngzhìnéng)（AI）追踪中国传统诗歌关键词的寓意演变，借助AI理解中国古代(gǔdài)数学文本，在汉语教学中用AI定制(dìngzhì)教学方案……大会上，多国学者分享了将人工智能用于(yòngyú)汉学研究和汉语教学实践的亲身经历，认为人工智能已经成为汉学研究的新助手。

　　“人工智能可以完成我们一辈子都干不了的(de)事，比如阅读成千上万(chéngqiānshàngwàn)的文本，并识别其中的共性与差异，甚至辨析文本在跨文化(kuàwénhuà)、跨时间的流动中如何转变。”德国(déguó)埃尔朗根—纽伦堡大学副校长白安雅高度肯定人工智能的独特价值。白安雅介绍(jièshào)，其所在的研究小组利用图表(túbiǎo)检测模型分析了中国明代科学家徐光启与意大利传教士利玛窦(lìmǎdòu)合译《几何原本》中文版的跨文化演变过程，“这展现了AI在研究中国数学史以及跨文化知识可视化等领域的巨大潜力”。

　　香港大学助理教授哈维尔·查则以(yǐ)新儒学为案例(ànlì)，探讨(tàntǎo)了大语言模型处理“不确定类别”“流动概念”“模糊关联”的方法。“结合历史语境与计算技术，我会用AI来(lái)做一些(yīxiē)辅助工作，这能够(nénggòu)让我的工作更加精准，同时帮助我发现一些新的领域。”哈维尔·查说，他借助大模型识别中国传统诗歌模式并追踪关键词的语义演变(yǎnbiàn)，比如精准锁定“虎”这类传统关键词搜索易遗漏的词汇，提出了传统方法不易触及的研究问题。

　　“现在我离不开AI的帮助，甚至都不用雇佣研究(yánjiū)助理了。”韩国学学院教授金炳善惊叹于人工智能(réngōngzhìnéng)对研究效率的革命性提升。他指出，AI不仅能完成翻译、文本撰写等基础工作，还能进行数据(shùjù)可视化甚至制作视频(shìpín)，其强大之处在于“帮助研究人员快速处理和(hé)分析大量数据，并发现人工无法发现的模式、趋势和联系”。

　　杜伦大(dà)学助理教授德龙也肯定了大语言模型在“古汉语语义消歧、跨文本关联挖掘中具有突破性”，但他认为(rènwéi)在应用大语言模型时应“融合历史社会学方法，避免(bìmiǎn)技术简化主义”。

　　印度尼西亚三一一大学的(de)潘范妮从语言(yǔyán)教育(jiàoyù)实践角度，指出基于AI的智能辅导系统“可以(kěyǐ)根据学生的学习进度与表现提供个性化辅导与支持，突破了长期以来传统大班教学难以实现个性化辅导的困境(kùnjìng)”，但她强调“语言教育要坚持(jiānchí)以人为本，以学生为中心，以技术为辅。只有明确人与智能工具的关系，技术才能更好地在国际中文教育中发挥作用”。

　　培育AI时代(shídài)的汉学研究“新力量”

　　新一代汉学家要主动适应并善用AI，同时掌握精准“理解中国(zhōngguó)”所需的(de)深厚语言能力与人文素养。

　　伴随人工智能技术快速(kuàisù)发展，汉学研究的边界不断拓展，从事汉学研究的年轻力量层出不穷。如今，新一代汉学家正熟练驾驭AI工具，在(zài)汉学研究中大显身手(dàxiǎnshēnshǒu)。

　　如何培育AI时代的(de)汉学研究新力量成为本次(běncì)大会讨论的热点，青年学者也成为会上备受关注的群体。

　　在大会期间举办的“汉学薪传：青年(qīngnián)汉学家圆桌”活动中，来自中国、德国等国家的多名青年汉学家展开对谈。从儒家社会构造(gòuzào)思想看待人工智能(réngōngzhìnéng)问题、对一部未发表的利玛窦传记(zhuànjì)进行研究、以马克思主义视角(shìjiǎo)探讨人工智能对文明对话的影响……青年汉学家们结合(jiéhé)各自研究领域分享对汉学研究的独特见解，展现出他们的新锐思维和创新活力。

　　来自阿根廷、越南、伊拉克等(děng)多(duō)个国家的青年(qīngnián)学者也在会上展示了研究成果。与会专家普遍认为，在人工智能(réngōngzhìnéng)赋能的时代浪潮中，世界汉学大会通过整合全球学术资源，为青年汉学家提供(tígōng)系统的学术训练与实践机会，期待更多青年学者加入这场跨时空、跨文化的学术接力。

　　“人工智能技术带来的深刻变革，对(duì)汉学研究和人才培养提出(tíchū)挑战。要主动适应并善用AI，同时培养学生掌握精准‘理解中国’所需的深厚语言能力与人文素养(sùyǎng)，推动汉学繁荣发展。”英国牛津大学圣安妮(ānnī)学院研究员罗伯特(luóbótè)・恰德强调，国际汉学家在当下世界扮演着愈发关键的角色，世界汉学大会为维持国际汉学家和中国学术界紧密联系、促进全球汉学交流、培养新一代汉学人才提供(tígōng)重要平台。

　　长期以来，中国始终重视培养新(xīn)一代青年(qīngnián)汉学家。中国教育部中外语言交流合作中心自2013年发起实施“新汉学计划(jìhuà)”以来，已支持(zhīchí)中外知名(zhīmíng)大学(dàxué)高标准选拔、精细化培养1080名汉学博士生，覆盖117个国家和地区，从而推动汉学领域青年人才迅速成长。同时，还(hái)累计支持举办60多场国际学术会议，资助翻译出版70多部汉学著作，组织1700多名专家学者来华访问研修，为国际汉学交流和繁荣注入源源不断的动力。

　　中国教育部副部长吴岩在会上表示，中国将携手中外各界继续深入实施“新汉学(hànxué)计划”，着力培养新一代青年汉学家，创新办好世界汉学大会(dàhuì)，努力为世界汉学发展和(hé)开展国际交流提供优质服务，为推动世界多元文明互鉴和构建人类命运共同体(gòngtóngtǐ)贡献力量。

　　机遇与挑战并存之下的“新(xīn)关切”

　　AI技术必然会给汉学研究带来深刻变革。面对这一趋势，培养学生精准(jīngzhǔn)理解问题的能力应成为今后汉学研究发展新的核心关切(guānqiè)。

　　面对技术变革，对人工智能(réngōngzhìnéng)既(jì)要主动拥抱又要理性驾驭，成为与会专家的共识。

　　俄罗斯国立高等经济(jīngjì)大学国际关系学系主任、俄罗斯科学院中国与当代亚洲研究所(suǒ)学术所长亚历山大·卢金回忆10余年前参加第三届世界汉学大会的(de)场景，直言今非昔比。“当时，人工智能领域的研究才刚刚起步，有关汉学与人工智能的问题尚未被提上议事日程。而今天，我们(wǒmen)生活在一个截然不同的时代(shídài)，人工智能已经(yǐjīng)延伸(yánshēn)到我们所从事的汉学研究，这要求我们必须根据(gēnjù)新的现实重塑我们的研究方式。”亚历山大·卢金指出，未来，人工智能在汉学研究、汉语教学等领域的应用还将继续增长，机遇与挑战(tiǎozhàn)并存。但有一点可以(kěyǐ)确定，无论技术如何发展，在汉学领域，人的主体作用不会减弱或消失，“因为汉学研究的是人本身，这是无法被数字化的”。

　　“当(dāng)AI能在数秒中完成监测文本的(de)翻译时，我也担心学生是否还愿意花时间下苦功。”罗伯特·恰德认为，与其他行业(hángyè)一样，AI技术必然会给汉学研究带来深刻变革。面对这一趋势，培养(péiyǎng)学生精准理解问题的能力应成为今后汉学研究发展新的核心关切。

　　与会专家还普遍认为，在(zài)充满不确定性的(de)当下，不同文明之间平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引(zhǐyǐn)。各国汉学家作为融通中外(zhōngwài)文明的使者，可以为沟通中外文化、增进理解友谊合作(hézuò)发挥积极作用(zuòyòng)。“我们不仅是研究中华文明的学者(xuézhě)，更是这个日益分裂的世界中沟通不同文化的桥梁。”北马其顿汉学知识中心教席学者、青年汉学家代表冯海城代表青年汉学家在大会上发出(fāchū)倡议，呼吁(hūyù)打破传统(chuántǒng)汉学与中国研究的二元对立，在继承文本精读传统的同时，整合哲学、社会学、人类学、数字人文等多学科方法深化对中国的理解，通过知识传播促进跨文化交流，以学术实践化解偏见、推动文明互鉴。

　　中国人民大学党委书记张东刚表示，汉学(hànxué)始终是(shì)推动中外文明(wénmíng)交流互鉴、构建人类命运共同体的重要纽带。中国式现代化创造的人类文明新形态，为(wèi)汉学研究开辟了广阔空间，为人类文明发展提供了新思路新方向。新时代(shídài)汉学研究应海纳百川，在文明交流互鉴中拓展研究深度广度(shēndùguǎngdù)，为构建人类文明新形态提供思想支撑；应与时偕行，推动数字化赋能，在科技革命浪潮下坚守人文精神；应广育英才，以“新汉学计划(jìhuà)”等搭建青年汉学家立体化成长发展体系。

（人民网－人民日报(rénmínrìbào)海外版）